Gregorio Billikopf
27th January 2006, 01:23 PM
Aquí veremos varios temas asociados con las pruebas:
I. Motivación para tomar las pruebas.
II. Requisitos relacionados con las pruebas.
III. ¿Cómo tomar las pruebas?
IV. Prueba de ensayo.
V. Preguntas sobre los materiales de estudio.
VI. Conceptos de estudio.
VII. Enlaces para las pruebas.
I. Motivación para tomar las pruebas.
El aspecto más difícil para un curso de adultos son las pruebas. A los adultos nos traen malos recuerdos y tampoco nos gusta que otra persona vea los resultados a no ser que nos haya ido bien. Hemos intentado desarrollar pruebas didácticas y además hemos incorporado un enfoque para lidiar con el desafío que experimentan los adultos al tomar exámenes. El concepto es que tome las pruebas en forma anónima y que sólo nos mande los resultados cuando este satisfecho con el puntaje. Nos interesa que usted tenga confianza sobre los temas que vamos tratando y prepararse para la parte más entretenida del curso, el trabajo en terreno. Entonces, sugerimos dos pasos para tomar las pruebas:
Primer paso, prueba anónima
Opción 1. Cuando vaya al enlace donde está ubicada la prueba, se le preguntará por su nombre y correo electrónico. Simplemente ponga cualquier nombre y ningún correo electrónico. Yo recibiré una notificación que alguien con ese nombre inventado tomó la prueba y el puntaje que esa persona sacó.
Opción 2. Haga lo mismo que en la primera opción, pero cuando le falte una pregunta para terminar, cierre la ventana donde está la prueba. No sabremos que alguien tomó la prueba.
Segundo paso, prueba formal
Una vez que haya tomado la prueba varias veces y sienta que ha dominado el tema (y que está consiguiendo puntajes equivalentes o superior al 90%), entonces pone su nombre y correo electrónico cuando se le haga esta pregunta. (En el peor de los casos, si no está satisfecho con los resultados puede cerrar la ventana de la prueba en cualquier momento antes de que haya llegado a la última pregunta y comenzar otra vez.)
II. Requisitos relacionados con las pruebas.
Ahora que hemos adoptado un sistema informal para tomar las pruebas, y la posibilidad de tomarlas varias veces, estaremos exigiendo un puntaje equivalente o superior a los 90%. En caso de no conseguirlo, le rogamos que vuelva a tomar la prueba y obtener el puntaje necesario.
Hay cinco temas principales en los que le pediremos que tomen pruebas (dos pruebas por tema): 1) la selección del personal, 2) la evaluación de desempeño, 3) la remuneración, 4) la resolución de conflictos, y 5) la disciplina y el despido.
Tenemos varios requisitos en cuanto al código de honor que mencionamos a continuación.
III. ¿Cómo tomar las pruebas?
Cuando llegue al enlace donde se encuentra la prueba, se le pedirá su nombre y correo electrónico. A medida que vaya tomado la prueba verá 1) el tiempo que todavía le queda, 2) el número total de preguntas, 3) el número de la pregunta que está mirando 4) el porcentaje de preguntas que ha contestado correctamente (sólo se da cada vez que responda a una pregunta correctamente) y 5) una ventanilla de resumen o consejo que aparece después de contestar cada pregunta.
Si desea que nos lleguen los resultados, necesita que al final de la prueba se abra una ventanita nueva que le dirá como le fue en la prueba. En caso de que no esté satisfecho, cierre la prueba completamente cuando todavía le quede una pregunta por contestar.
Estoy estudiando el motivo que ha veces esa ventanilla nueva no se abre al final. Por lo tanto, es esencial que siga el siguiente procedimiento. Hay dos ventanillas diferentes. Una es la ventanilla ya mencionada que aparece con comentarios después de cada pregunta que usted conteste. La otra es la ventanilla con los resultados finales que le indica que los resultados me fueron mandados.
Cuando llegue a la última pregunta, en caso de estar satisfecho de cómo le ha ido y si desea que recibamos su aporte, conteste la pregunta pero NO CIERRE la ventanilla con comentarios. Espere un minuto para ver si se abre la ventanilla con los resultados finales. En caso que se abra la ventanilla con los resultados finales, puede quedar satisfecho de que recibiremos sus resultados. En tal caso puede cerrar cualquier cosa. Pero, si después de un minuto no se abierto la ventanilla de resultados, significa que tendrá que esperar hasta que se acabe el tiempo del examen. Una vez que se acabe el tiempo, dentro de un minuto se abrirá la ventanilla con los resultados finales. Le pido disculpa por estas complicaciones. RECUERDE, si no se abre la ventanilla con los resultados finales, significa que no recibiremos sus resultados.
La ventanilla final de resultados tiene la siguiente apariencia:
¡Gracias! Thanks!
Abajo se encuentran los resultados mandados a gebillikopf@ucdavis.edu el Miércoles, 1 de Marzo de 2006, a las 10:38:10
realname: Encina BarrosNegros@copihue.cl
Exercise: Examen de Ensayo
Score: 66%
Start_Time: Miércoles, 01 Marzo, 2006 10:32:52 AM
End_Time: Miércoles, 01 Marzo, 2006 10:38:08 AM
Más instrucciones:
Cada pregunta, cuando se responde correctamente muestra una de esas “caras sonrientes” :) y las respuestas equivocadas muestran una X.
Ver que no tengan bloqueados los POP-UPS para que la página de resultados pueda abrirse.
La introducción es tan larga, que uno no se da cuenta que hay una pregunta al pie de la página de la prueba.Lea las siguientes instrucciones cuidadosamente, que son las mismas que aparecerán al abrir cada examen (vale la pena leerlo ahora para ahorrar tiempo durante la prueba):
El propósito de cada prueba es de asegurar que usted tenga una comprensión teórica de los materiales. Para aprobar se requiere un puntaje mínimo de 90%. Al no obtenerlo deberá volver a tomar la prueba hasta obtenerlo.
Después de cada pregunta será notificado con una sonrisa (correcto) o una X (incorrecto) y además el motivo. Para aumentar su retención de las materias, vale la pena leer estos comentarios.
Cada tema tiene dos exámenes que tendrá que aprobar. Gregorio Billikopf y su profesor (cuando esté tomando el curso por medio de la U. de Chile u otra universidad) serán las únicas personas que sabrán cómo le fue en las pruebas.
Cada vez que conteste una pregunta aparecerán algunos apuntes relacionados con estas preguntas. Algunos apuntes contienen un número, el cual que se refiere a las obras de consulta al final de cada capítulo del libro Administración Laboral Agrícola: Cultivando la Productividad del Personal. En caso de referirse a otra fuente, esta será indicada.
Tenemos varios requisitos en cuanto al código de honor que mencionamos a continuación. Al participar en estos exámenes, usted indica su intención de seguir estos requisitos. Como parte del código de honor estoy de acuerdo que:
1) No traeré, ni haré uso de, ningún apunte o referencias mientras que tome la prueba.
2) No haré copias de ninguna de las preguntas ni de la página que resume los resultados al final del examen, ni compartiré estos con otras personas.
3) No discutiré ninguna de las preguntas con otros (con la excepción de Gregorio Billikopf o mi profesor en la Universidad de Chile u otra universidad en caso de estar tomando un curso de esta índole).
4) No volveré a tomar la prueba a no ser que a) haya vuelto a estudiar las materias; y b) haya dejado pasar un mínimo de 2 horas.
IV. Prueba de ensayo.
El programa para tomar exámenes es algo singular y vale la pena ensayar primero.
La prueba de ensayo le da 5 minutos para tomarla y las otras le dan 30 minutos. Le aconsejo que tome la prueba de ensayo, que contiene tres preguntas, para ver como funciona:
http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/ensayo1.htm (http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/ensayo1.htm)
V. Preguntas sobre los materiales de estudio.
Si tiene preguntas sobre el material de estudio, puede conversar con Gregorio por medio de Skype, o mandarle un correo electrónico a gebillikopf@ucdavis.edu (gebillikopf@ucdavis.edu) o puede hacer la pregunta aquí en el vBulletin o conversar con otro participante del curso. Le sugerimos que si hace la pregunta por medio de vBulletin, que le de inicio a un nuevo tema, para que no se pierda aquí en este tema.
También encontrará las respuestas básicas a muchas preguntas en el libro Administración Laboral Agrícola: Cultivando la Productividad del Personal, http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/agro-laboral/7libro/001s.htm (http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/agro-laboral/7libro/001s.htm)
VI. Conceptos de estudio.
Cada tema contiene conceptos de estudio y vocabulario que vale la pena estudiar. Éstos serán añadidos a continuación, por tema.
VII. Enlaces para las pruebas.
Los enlaces para las pruebas se anunciarán aquí mismo, a medida que vayan terminando las pruebas. Ojalá que se entretenga al tomarlas. Si encuentra algún error en alguna prueba, por favor déjemelo saber lo más pronto posible por medio de gebillikopf@ucdavis.edu (gebillikopf@ucdavis.edu)
A) la selección del personal,
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/seleccion_1.htm (http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/seleccion_1.htm)
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/seleccion_2.htm (http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/seleccion_2.htm)
B) la evaluación de desempeño,
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/evaluacion_1.htm
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/evaluacion_2.htm
C) la remuneración,
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/remuneracion_1.htm
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/remuneracion_2.htm
D) la resolución de conflictos,
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/conflicto_1.htm
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/conflicto_2.htm
E) la disciplina y el despido.
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/disciplina_1.htm
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/disciplina_2.htm
I. Motivación para tomar las pruebas.
II. Requisitos relacionados con las pruebas.
III. ¿Cómo tomar las pruebas?
IV. Prueba de ensayo.
V. Preguntas sobre los materiales de estudio.
VI. Conceptos de estudio.
VII. Enlaces para las pruebas.
I. Motivación para tomar las pruebas.
El aspecto más difícil para un curso de adultos son las pruebas. A los adultos nos traen malos recuerdos y tampoco nos gusta que otra persona vea los resultados a no ser que nos haya ido bien. Hemos intentado desarrollar pruebas didácticas y además hemos incorporado un enfoque para lidiar con el desafío que experimentan los adultos al tomar exámenes. El concepto es que tome las pruebas en forma anónima y que sólo nos mande los resultados cuando este satisfecho con el puntaje. Nos interesa que usted tenga confianza sobre los temas que vamos tratando y prepararse para la parte más entretenida del curso, el trabajo en terreno. Entonces, sugerimos dos pasos para tomar las pruebas:
Primer paso, prueba anónima
Opción 1. Cuando vaya al enlace donde está ubicada la prueba, se le preguntará por su nombre y correo electrónico. Simplemente ponga cualquier nombre y ningún correo electrónico. Yo recibiré una notificación que alguien con ese nombre inventado tomó la prueba y el puntaje que esa persona sacó.
Opción 2. Haga lo mismo que en la primera opción, pero cuando le falte una pregunta para terminar, cierre la ventana donde está la prueba. No sabremos que alguien tomó la prueba.
Segundo paso, prueba formal
Una vez que haya tomado la prueba varias veces y sienta que ha dominado el tema (y que está consiguiendo puntajes equivalentes o superior al 90%), entonces pone su nombre y correo electrónico cuando se le haga esta pregunta. (En el peor de los casos, si no está satisfecho con los resultados puede cerrar la ventana de la prueba en cualquier momento antes de que haya llegado a la última pregunta y comenzar otra vez.)
II. Requisitos relacionados con las pruebas.
Ahora que hemos adoptado un sistema informal para tomar las pruebas, y la posibilidad de tomarlas varias veces, estaremos exigiendo un puntaje equivalente o superior a los 90%. En caso de no conseguirlo, le rogamos que vuelva a tomar la prueba y obtener el puntaje necesario.
Hay cinco temas principales en los que le pediremos que tomen pruebas (dos pruebas por tema): 1) la selección del personal, 2) la evaluación de desempeño, 3) la remuneración, 4) la resolución de conflictos, y 5) la disciplina y el despido.
Tenemos varios requisitos en cuanto al código de honor que mencionamos a continuación.
III. ¿Cómo tomar las pruebas?
Cuando llegue al enlace donde se encuentra la prueba, se le pedirá su nombre y correo electrónico. A medida que vaya tomado la prueba verá 1) el tiempo que todavía le queda, 2) el número total de preguntas, 3) el número de la pregunta que está mirando 4) el porcentaje de preguntas que ha contestado correctamente (sólo se da cada vez que responda a una pregunta correctamente) y 5) una ventanilla de resumen o consejo que aparece después de contestar cada pregunta.
Si desea que nos lleguen los resultados, necesita que al final de la prueba se abra una ventanita nueva que le dirá como le fue en la prueba. En caso de que no esté satisfecho, cierre la prueba completamente cuando todavía le quede una pregunta por contestar.
Estoy estudiando el motivo que ha veces esa ventanilla nueva no se abre al final. Por lo tanto, es esencial que siga el siguiente procedimiento. Hay dos ventanillas diferentes. Una es la ventanilla ya mencionada que aparece con comentarios después de cada pregunta que usted conteste. La otra es la ventanilla con los resultados finales que le indica que los resultados me fueron mandados.
Cuando llegue a la última pregunta, en caso de estar satisfecho de cómo le ha ido y si desea que recibamos su aporte, conteste la pregunta pero NO CIERRE la ventanilla con comentarios. Espere un minuto para ver si se abre la ventanilla con los resultados finales. En caso que se abra la ventanilla con los resultados finales, puede quedar satisfecho de que recibiremos sus resultados. En tal caso puede cerrar cualquier cosa. Pero, si después de un minuto no se abierto la ventanilla de resultados, significa que tendrá que esperar hasta que se acabe el tiempo del examen. Una vez que se acabe el tiempo, dentro de un minuto se abrirá la ventanilla con los resultados finales. Le pido disculpa por estas complicaciones. RECUERDE, si no se abre la ventanilla con los resultados finales, significa que no recibiremos sus resultados.
La ventanilla final de resultados tiene la siguiente apariencia:
¡Gracias! Thanks!
Abajo se encuentran los resultados mandados a gebillikopf@ucdavis.edu el Miércoles, 1 de Marzo de 2006, a las 10:38:10
realname: Encina BarrosNegros@copihue.cl
Exercise: Examen de Ensayo
Score: 66%
Start_Time: Miércoles, 01 Marzo, 2006 10:32:52 AM
End_Time: Miércoles, 01 Marzo, 2006 10:38:08 AM
Más instrucciones:
Cada pregunta, cuando se responde correctamente muestra una de esas “caras sonrientes” :) y las respuestas equivocadas muestran una X.
Ver que no tengan bloqueados los POP-UPS para que la página de resultados pueda abrirse.
La introducción es tan larga, que uno no se da cuenta que hay una pregunta al pie de la página de la prueba.Lea las siguientes instrucciones cuidadosamente, que son las mismas que aparecerán al abrir cada examen (vale la pena leerlo ahora para ahorrar tiempo durante la prueba):
El propósito de cada prueba es de asegurar que usted tenga una comprensión teórica de los materiales. Para aprobar se requiere un puntaje mínimo de 90%. Al no obtenerlo deberá volver a tomar la prueba hasta obtenerlo.
Después de cada pregunta será notificado con una sonrisa (correcto) o una X (incorrecto) y además el motivo. Para aumentar su retención de las materias, vale la pena leer estos comentarios.
Cada tema tiene dos exámenes que tendrá que aprobar. Gregorio Billikopf y su profesor (cuando esté tomando el curso por medio de la U. de Chile u otra universidad) serán las únicas personas que sabrán cómo le fue en las pruebas.
Cada vez que conteste una pregunta aparecerán algunos apuntes relacionados con estas preguntas. Algunos apuntes contienen un número, el cual que se refiere a las obras de consulta al final de cada capítulo del libro Administración Laboral Agrícola: Cultivando la Productividad del Personal. En caso de referirse a otra fuente, esta será indicada.
Tenemos varios requisitos en cuanto al código de honor que mencionamos a continuación. Al participar en estos exámenes, usted indica su intención de seguir estos requisitos. Como parte del código de honor estoy de acuerdo que:
1) No traeré, ni haré uso de, ningún apunte o referencias mientras que tome la prueba.
2) No haré copias de ninguna de las preguntas ni de la página que resume los resultados al final del examen, ni compartiré estos con otras personas.
3) No discutiré ninguna de las preguntas con otros (con la excepción de Gregorio Billikopf o mi profesor en la Universidad de Chile u otra universidad en caso de estar tomando un curso de esta índole).
4) No volveré a tomar la prueba a no ser que a) haya vuelto a estudiar las materias; y b) haya dejado pasar un mínimo de 2 horas.
IV. Prueba de ensayo.
El programa para tomar exámenes es algo singular y vale la pena ensayar primero.
La prueba de ensayo le da 5 minutos para tomarla y las otras le dan 30 minutos. Le aconsejo que tome la prueba de ensayo, que contiene tres preguntas, para ver como funciona:
http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/ensayo1.htm (http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/ensayo1.htm)
V. Preguntas sobre los materiales de estudio.
Si tiene preguntas sobre el material de estudio, puede conversar con Gregorio por medio de Skype, o mandarle un correo electrónico a gebillikopf@ucdavis.edu (gebillikopf@ucdavis.edu) o puede hacer la pregunta aquí en el vBulletin o conversar con otro participante del curso. Le sugerimos que si hace la pregunta por medio de vBulletin, que le de inicio a un nuevo tema, para que no se pierda aquí en este tema.
También encontrará las respuestas básicas a muchas preguntas en el libro Administración Laboral Agrícola: Cultivando la Productividad del Personal, http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/agro-laboral/7libro/001s.htm (http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/agro-laboral/7libro/001s.htm)
VI. Conceptos de estudio.
Cada tema contiene conceptos de estudio y vocabulario que vale la pena estudiar. Éstos serán añadidos a continuación, por tema.
VII. Enlaces para las pruebas.
Los enlaces para las pruebas se anunciarán aquí mismo, a medida que vayan terminando las pruebas. Ojalá que se entretenga al tomarlas. Si encuentra algún error en alguna prueba, por favor déjemelo saber lo más pronto posible por medio de gebillikopf@ucdavis.edu (gebillikopf@ucdavis.edu)
A) la selección del personal,
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/seleccion_1.htm (http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/seleccion_1.htm)
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/seleccion_2.htm (http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/seleccion_2.htm)
B) la evaluación de desempeño,
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/evaluacion_1.htm
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/evaluacion_2.htm
C) la remuneración,
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/remuneracion_1.htm
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/remuneracion_2.htm
D) la resolución de conflictos,
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/conflicto_1.htm
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/conflicto_2.htm
E) la disciplina y el despido.
Prueba 1: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/disciplina_1.htm
Prueba 2: http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/Examen/disciplina_2.htm